Tracce A059: Si indichi come la teoria dell’evoluzione abbia modificato i criteri di classificazione del sistema dei viventi e lo stesso concetto di specie. Si discuta come le conoscenze in biologia molecolare possano arricchire e modificare la didattica della moderna sistematica biologia. Quali altri caratteri non morfologici possono fornire elementi per distinguere specie morfologicamente simili?
Oggi 20 febbraio 2013 avrà luogo la seconda prova scritta del concorso per docenti. Questa mattina il test riguarda le classi di concorso A052 e A059 (rispettivamente latino/greco nel liceo classico e matematica e scienze).
Nel pomeriggio invece tocca ai candidati appartenenti alla classe A245 A246 lingua straniera francese.
Come per ogni giornata a breve pubblicheremo le tracce di questa giornata. Ricordiamo che in tutta Italia, da nord a sud, nelle sedi stabilite dal Ministero dell’Istruzione, si stanno svolgendo le prove scritte.
Domani sarà l’ultima giornata della prova scritta. Ricordiamo che tutti i candidati che sono stati costretti a non svolgere la prova il giorno 11 e 12, la recupereranno nelle giornate:
-giovedì 28 febbraio 2013, mattina: Infanzia
-giovedì pomeriggio: A017 (Discipline economico- aziendali)
-venerdì 1° marzo 2013, mattina: Primaria
-venerdì pomeriggio: A033 (Tecnologia).
Continua a crescere l’ansia di molti candidati. Per tutti loro infatti questo test è importantissimo. E soprattutto questo concorso.
Il maxi concorsone è arrivato in un momento storico molto particolare. Per molti è visto come ancora di salvezza.
Ecco alcuni commenti che troviamo nei forum: “buongiorno in linea c’è qualcuno che giovedi dovrà affrontare la prova per la classe di consorso c430????”.
“Ciao, sono di primaria, secondo voi quanto ci sarà di amministrazione-contratto-ordinamenti statali- autonomie territoriali- stato giuridico dell’insegnante-cose che a scienze della formazione primaria non ho mai affrontato????”.
Queste le tracce di latino di ieri:
-Il/la candidato/a traduca e commenti brevemente questo passo delle Bucoliche di Virgilio, mettendo in evidenza gli aspetti linguistici o di contenuto sui quali si soffermerebbe nell’impostazione di un’unità di apprendimento, con l’indicazione delle metodologie e delle strategie didattiche a cui si atterebbe
Pastorum Musam Damonis et Alphesiboei
immemor herbarum quos est mirata iuvenca
certantis, quorum stupefactae carmine lynces
et mutata suos requierunt flumina cursus
Damonis Musam dicemus et Alphesiboei
-Il/la candidato/a esponga sinteticamente le principali notizie di cui disponiamo sul teatro latino nell’età di Augusto, le discussioni in proposito fra i letterati dell’epoca e i tentativi di produrre nuove opere, mettendo in evidenza gli aspetti sui quali si soffermerebbe nell’impostazione di un’unità di apprendimento, con l’indicazione delle metodologie e delle strategie didattiche a cui si atterrebbe
-Il/la candidato/a esponga sinteticamente le principali caratteristiche della letteratura latina cristiana delle origini, con particolare riferimento alle opere di Agostino.