Si avvicina l’ultimo step. Molti aspiranti vincitori a breve si troveranno ad affrontare la prova orale. Ecco dunque qualche consiglio su come prepararsi al meglio.
Online esistono diversi siti che offrono la possibilità di seguire dei corsi e di prepararsi con le lezioni simulate così come richiesto nella prova orale del maxi-concorso a cattedra.
La prova orale valuta:
1. Conoscenza del contesto scolastico e della sua organizzazione
2. Lingua straniera (inglese per la primaria)
3. Competenze didattiche, psico-pedagogiche e comunicative
4. Valutazione
5. Tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC), con particolare attenzione all’uso della LIM
6. Bisogni educativi speciali (BES), con particolare attenzione ai DSA
7. Tutto quanto riportato sull’Allegato 3, con particolare attenzione al quadro normativo e legislativo.
Ma in cosa consiste precisamente?
a) in una lezione simulata della durata di 30 minuti sulla traccia estratta dal candidato 24 ore prima
b) in un colloquio immediatamente successivo della durata di 30 minuti, in cui sono approfonditi contenuti, scelte didattiche e metodologiche della lezione presentata.
Il sito oraleconcorsoinsegnanti offre un PROGRAMMA ricco di contenuti:
1. Colloquio orale in lingua inglese
Lingua inglese dal livello B1 al livello B2 per la scuola primaria e secondaria.
2. Lezione simulata in aula (infanzia, primaria e secondaria)
Impostazione di una lezione in aula – Correzione delle tracce di lezione preparate dai corsisti.
3. Allegato 3 (infanzia, primaria e secondaria)
Valutazione – Tecnologie dell’informazione e della comunicazione e LIM – Studenti con bisogni educativi speciali e DSA – Competenze psico-pedagogiche e comunicative – Didattica per ambito disciplinare – Quadro normativo e legislativo – Contesto
scolastico e organizzazione.
Lezione simulata in aula (infanzia, primaria e secondaria):
-Video-lezioni e materiali didattici “ANDIS”: come si prepara una lezione alla luce delle diverse teorie; punti di forza, punti di debolezza; le costanti per predisporre un format; contenuti, aspetti didattici, strumenti e competenze; tracce e lezioni per scuola infanzia, primaria, secondaria di I e II grado; suggerimenti per affrontare la prova.
-Forum con docente “ANDIS”
-Correzioni e feed-back sulle impostazioni, contenuti esclusi, delle tracce di lezione presentate dai corsisti.